🔬 PubMed Lab
日本語で入力するだけで、PubMed の英語論文を検索できるリサーチアシスタントです。
卒論・研究テーマ探し、興味のある論文を効率よく見つけられます。
🎓 卒論・修論テーマを AI が提案
この 5 本の論文を俯瞰して、あなたが実際に卒論・修論で研究できるテーマを 3 つ提案します。
📖 このサイトの解説記事から (日本語で読める)
PubMed Trivia が過去に取り上げた論文を日本語で解説している記事です。
- 心理学 看護・助産教育での没入型シミュレーション、学習成果との関連は 【知ってる？】没入型シミュレーション訓練を受けた看護・助産学生は、従来型の学習法と比べて学習への関与度や動機づけが高い傾向が報告されている。
- 心理学 ディスカッション掲示板を超えて：非同期オンライン授業の新しい学び方 【知ってる？】看護教育の非同期オンライン授業で、従来の掲示板討論より効果的な5つの学習方法が見つかった
- 心理学 試験後の振り返りシートが看護学生の「学び方を学ぶ力」を育てる可能性 【ちょっと驚き】試験の後に記入する振り返りシート(exam wrapper)が、看護学生の「自分の学び方を改善する力」と成績向上に関連すると米国9件の研究で報告されています。
- 心理学 看護師の臨床推論、個人能力だけでなく組織文化や技術環境が大きく影響と判明 【ちょっと驚き】看護師の臨床推論能力は、個人のスキルだけでなく、組織文化やデジタル技術環境など55の多次元的要因に形づくられていることが、25の研究を統合したレビューで明らかになりました。
🔍 PubMed の検索結果
-
Simulation-based learning in nurse education: systematic review.
This paper is a report of a review of the quantitative evidence for medium to high fidelity simulation using manikins in nursing, in comparison to other educational strategies. Human simulation is an educational process that can replicate clinical practices in a safe environment. Although endorsed in nursing curricula, its effectiveness is largely unknown. A systematic review of quantitative studi…
💬 論文と壁打ち β 残り 3 / 3 回 (今日)Abstract の内容だけを根拠に答えます。医療助言はしません。abstract に無い事実は「記載なし」と返します。質問例: 「要点を3つ教えて」「結論の限界は?」「N数と統計手法は?」「反論できる可能性は?」
-
The effect of simulation-based learning on nursing students' clinical decision-making skills: Systematic review and meta-analysis.
Simulation-based education methods improve nursing students' clinical decision-making skills. It allows students to experience situations they may not encounter in a real clinical environment. The aim of this systematic review was to better understand the effectiveness of simulation-based education on clinical decision-making skills in undergraduate nursing students. Meta-analysis of randomized co…
💬 論文と壁打ち β 残り 3 / 3 回 (今日)Abstract の内容だけを根拠に答えます。医療助言はしません。abstract に無い事実は「記載なし」と返します。質問例: 「要点を3つ教えて」「結論の限界は?」「N数と統計手法は?」「反論できる可能性は?」
-
Use of simulation-based learning in undergraduate nurse education: An umbrella systematic review.
To conduct a systematic review to appraise and review evidence on the impact of simulation-based education for undergraduate/pre-licensure nursing students, using existing reviews of literature. An umbrella review (review of reviews). Cumulative Index of Nursing and Allied Health Literature (CINAHLPlus), PubMed, and Google Scholar. Reviews of literature conducted between 2010 and 2015 regarding si…
💬 論文と壁打ち β 残り 3 / 3 回 (今日)Abstract の内容だけを根拠に答えます。医療助言はしません。abstract に無い事実は「記載なし」と返します。質問例: 「要点を3つ教えて」「結論の限界は?」「N数と統計手法は?」「反論できる可能性は?」
-
Integration of Artificial Intelligence in Nursing Simulation Education: A Scoping Review.
Artificial intelligence (AI) integration in nursing simulation education is growing, yet understanding its implementation across simulation phases remains limited. To map AI applications across prebriefing, simulation, and debriefing phases in nursing simulation education. Following Arksey and O'Malley's framework and the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses Extension…
💬 論文と壁打ち β 残り 3 / 3 回 (今日)Abstract の内容だけを根拠に答えます。医療助言はしません。abstract に無い事実は「記載なし」と返します。質問例: 「要点を3つ教えて」「結論の限界は?」「N数と統計手法は?」「反論できる可能性は?」
-
Obstetric emergency simulation.
Simulation for obstetric emergencies has progressed from being a good idea in theory to the level of an evidence-based intervention that can improve outcomes. Though not a stand-alone solution, the inclusion of simulation for training individuals and teams to react and perform correctly when obstetric emergencies occur is a critical part of a comprehensive strategy to improve outcomes for both the…
💬 論文と壁打ち β 残り 3 / 3 回 (今日)Abstract の内容だけを根拠に答えます。医療助言はしません。abstract に無い事実は「記載なし」と返します。質問例: 「要点を3つ教えて」「結論の限界は?」「N数と統計手法は?」「反論できる可能性は?」
-
Virtual reality simulation-enhanced blood transfusion education for undergraduate nursing students: A randomised controlled trial.
Nurse-administered blood transfusion (BT) is a common form of medical treatment, but nursing students are often excluded from participating in and observing BTs during clinical placements. To address clinical placement limitations, nursing educators have increasingly adopted technology-guided simulation pedagogies, including virtual reality (VR) simulation, for nursing students' clinical skills ed…
💬 論文と壁打ち β 残り 3 / 3 回 (今日)Abstract の内容だけを根拠に答えます。医療助言はしません。abstract に無い事実は「記載なし」と返します。質問例: 「要点を3つ教えて」「結論の限界は?」「N数と統計手法は?」「反論できる可能性は?」
-
Comparative Analysis of the Effectiveness of Performing Advanced Resuscitation Procedures Undertaken by Two- and Three- Person Basic Medical Rescue Teams in Adults under Simulated Conditions.
(1) Objective: Paramedics as a profession are a pillar of the State Medical Rescue system. The basic difference between a specialist and a basic team is the composition of members. The aim of the study was to benchmark the effectiveness of performing advanced resuscitation procedures undertaken by two- and three-person basic emergency medical teams in adults under simulated conditions. (2) Design:…
💬 論文と壁打ち β 残り 3 / 3 回 (今日)Abstract の内容だけを根拠に答えます。医療助言はしません。abstract に無い事実は「記載なし」と返します。質問例: 「要点を3つ教えて」「結論の限界は?」「N数と統計手法は?」「反論できる可能性は?」
-
Practical approach.
💬 論文と壁打ち β 残り 3 / 3 回 (今日)Abstract の内容だけを根拠に答えます。医療助言はしません。abstract に無い事実は「記載なし」と返します。質問例: 「要点を3つ教えて」「結論の限界は?」「N数と統計手法は?」「反論できる可能性は?」
-
The impact of clinical simulation on bridging the theory-practice gap in nursing education: a systematic review.
Bridging the gap between theoretical instruction and practical competence remains a central challenge in nursing education. Nursing students often struggle to transfer classroom-acquired knowledge into real-world clinical environments, resulting in decreased confidence, impaired decision-making, and compromised patient care. Clinical simulation has emerged as a promising pedagogical tool to addres…
💬 論文と壁打ち β 残り 3 / 3 回 (今日)Abstract の内容だけを根拠に答えます。医療助言はしません。abstract に無い事実は「記載なし」と返します。質問例: 「要点を3つ教えて」「結論の限界は?」「N数と統計手法は?」「反論できる可能性は?」
-
Advancements in artificial intelligence transforming medical education: a comprehensive overview.
Artificial intelligence (AI) is revolutionizing medical education by introducing innovative tools and reshaping traditional teaching and learning methods. AI technologies such as virtual and augmented reality, adaptive learning platforms, and AI-driven assessments are increasingly recognized for their potential to enhance diagnostic precision, clinical decision-making, and personalized learning ex…
💬 論文と壁打ち β 残り 3 / 3 回 (今日)Abstract の内容だけを根拠に答えます。医療助言はしません。abstract に無い事実は「記載なし」と返します。質問例: 「要点を3つ教えて」「結論の限界は?」「N数と統計手法は?」「反論できる可能性は?」